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儿科学 察看整体护理在儿科急诊急救护理中的应用效果

2019-05-16 16:19:33来源:论文阁作者:佚名
儿科学导读:目的 察看整体护理在儿科急诊急救护理中的应用效果。办法 选取我院2014年6月1日2016年6月10日期间收治的80例患儿, 将其分为对照组 (采用常规护理

目的 察看整体护理在儿科急诊急救护理中的应用效果。办法 选取我院2014年6月1日—2016年6月10日期间收治的80例患儿, 将其分为对照组 (采用常规护理) 、察看组 (在常规护理根底上停止整体护理) , 比照2组患儿的护理称心度、均匀住院时间以及治愈率。结果 察看组患儿的护理称心度及治愈率较对照组高 (P<0.05) ;察看组患儿的均匀住院时间较对照组短 (P<0.05) 。结论 在儿科急诊急救护理中运用整体护理可以进步患儿的治愈率, 缩短住院时间, 同时进步患儿家眷的称心度。

关键词:急诊急救护理; 儿科; 整体护理; 应用效果;

起病急、病情变化快、发病机制极为复杂是急诊患儿病情的主要特性。整体护理是一种注重护理效劳的连续性和质量的护理形式, 整体护理强调以患者为中心, 运用现代护理、心理护理、根底护理等多门学科学问对患者停止护理。急诊护理是抢救和护理各种急性发作疾病的一种护理方式。在急诊患儿急救的过程中采用常规护理措施无法提供较为完善的护理效劳, 对急救的停止非常不利。本文选取我院2014年6月1日—2016年6月10日期间收治的急诊患儿80例, 讨论整体护理的应用效果, 报告如下。

1 材料与办法

1.1 普通材料

选取2014年6月1日—2016年6月10日在我院急诊治疗的患儿80例, 分为察看组、对照组各40例。察看组:男20例, 女20例;年龄3个月~7岁, 均匀年龄 (4.6±2.1) 岁;其中高热惊厥10例、溺水10例、异物窒息10例及坠落伤10例。对照组:男21例, 女19例;年龄1个月~8岁, 均匀年龄 (4.2±3.6) 岁;其中高热惊厥9例、溺水12例、异物窒息8例及坠落伤11例。2组普通材料比拟无显著差别 (P>0.05) 。

1.2 办法

对照组患儿采取常规护理。

察看组患儿在常规护理根底上施行整体护理, 详细措施如下: (1) 护理人员留意随时监测患儿的相关生命体征, 如体温、脉搏、呼吸、心率等, 一旦患儿生命体征发作变化, 应及时通知主管医生并采取相应的措施。 (2) 护理人员在护理过程中应准备好各种急救药品和急救的相关仪器, 同时对药品和仪器停止每班交接, 严厉检查药品和相关仪器, 定期对仪器停止维护和维修, 一旦急诊患儿病情发作变化, 立刻停止抢救。 (3) 患儿在入院后, 护理人员要立刻布置抢救室并配合医生停止抢救, 同时在术中紧密察看患儿的各项生命体征, 并做好手术的记载。 (4) 关于急诊患儿, 护理人员要留意预防患儿发作并发症, 经过对患儿的整体护理及紧密监测尽量降低患儿相关并发症的发作率。 (5) 对患儿家眷的心理干预和安康宣教也是护理人员在整体护理过程中需求留意的, 患儿家眷在患儿病情危殆的状况下, 心情难免低落焦虑, 护理人员应给予患儿家眷恰当的抚慰, 并在家眷心情稳定后为其解说患儿的相关病情和疾病的相关学问, 让患儿家眷也能参与到对患儿的护理。

1.3 察看指标

(1) 比照2组患儿家眷的护理称心度。 (2) 比照2组患儿的治愈率。 (3) 比照2组患儿的均匀住院时间。

1.4 统计学办法

采用SPSS20.0统计学软件处置数据, 计量材料以均数±规范差表示, 采用t检验, 计数材料采用χ2检验, P<0.05表示差别有统计学意义。

2 结果

2.1 2组护理称心度及治愈率比照

察看组患儿家眷对护理称心度以及患儿治愈率均较对照组高, 差别显著 (P<0.05) 。见表1。

表1 2 组患儿家眷称心度和治愈率比照例 (%)

2.2 2组患儿的住院时间比照

察看组患儿均匀住院时间为 (5.8±1.4) d, 对照组患儿均匀住院时间为 (8.7±1.7) d。察看组患儿的均匀住院时间短于对照组 (t=8.328, P=0.01) 。

3 讨论

近年来社会和科技开展疾速, 医学范畴也随之不时进步, 护理范畴同样也在进步, 整体护理是护理范畴进步的表现之一。常规护理在护理急诊患儿的过程中存在缺乏, 而整体护理可补偿常规护理的缺乏。整体护理把患者作为护理的中心, 而不是把疾病作为护理的中心, 整体护理不是用单独的护理学问来护理患者, 而是综合运用各种学科 (包括:社会学、心理学、人文学等) 来对患者停止护理, 整体护理可以满足患儿的生理、心理各方面的需求。本文经过对我院2014年6月1日—2016年6月10日期间收治的急诊患儿停止分组研讨, 发现整体护理在对急诊急救患儿的护理中有积极的作用和影响。所以, 在儿科急诊急救护理中引入整体护理的相关技术和理念是非常重要的, 对进步患儿的治愈率以及患儿家眷的称心度, 缩短住院时间等方面均效果显著。

护理人员在对患儿停止急诊急救时, 常常会由于病情的紧急招致各种不测情况发作, 这些情况会使护理过程中的难度微风险加大。起病急、病情变化快、发病机制极为复杂是急诊患儿病情的主要特性。常规护理措施在为急诊患儿急救的过程中无法提供较为完善的护理效劳, 对急救的停止非常不利。在对急诊患儿抢救过程中, 护士和医生都处于应急治疗的状态下, 在这种状态下, 因患儿病情变化快、起病急骤, 会给主治医生及治疗护士带来极大的压力, 同时医生和护士的肉体也处于紧绷的状态, 快节拍的抢救过程中很容易呈现护理失误, 这些都影响了急诊急救儿科护理质量的进一步提升。而将整体护理的理念和相关技术应用于儿科的急诊急救护理中可以进步护理效果, 并且可缩短患儿的住院时间, 进步患儿的治愈率和患儿家眷对护理称心度。因而将整体护理的理念及相关技术应用于儿科的急诊急救护理中是非常必要的。

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